БАСО-02-16 По учебному плану: Реферат

Спасибо за участие в олимпиаде! 

Тема семинарского занятия 29.05.2018: ФИЛОСОФИЯ НАУКИ. ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ

  1. Наука как объект философского осмысления. Структура научного знания
  2. Основные концепции развития науки.
  3. Роль и функции науки в развитии современного общества и культуры. Сциентизм и антисциентизм
  4. Понятие техники. Техника как объект философского осмысления. 
  5. Современные тенденции развития науки и техники. 
  6. Социальная оценка техники и научно-технического развития. Перспективы и границы техногенной цивилизации.


Тема семинарского занятия 22.05.2018: ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ (ЭПИСТЕМОЛОГИЯ)

  1. Проблема познаваемости мира.Субъект познания и объект познания.
  2. Виды познания. 
  3. Проблема истины в философии. Истина и заблуждение.
  4. Онтологические и эпистемологические аспекты изучения сознания. Сознание, самосознание, знание

Доклады: 

  • Коммуникативные аспекты познания. Язык, речь, мышление. Коммуникация—диалог – взаимопонимание.
  • Истина, оценка, ценность.
  • Естественный интеллект и искусственный интеллект: современные проблемы моделирования сознания, мышления, памяти.
  • Мысленный эксперимент «Китайская комната» Дж. Серля или что такое «разум»?
  • Информационный подход к решению проблемы «сознание и мозг».

Тема семинарского занятия 15.05.2018: ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

1. Историко-философская традиция и современные концепции человека. Природа, сущность и существование человека.

2. Человек как родовое существо. Единство природного, культурно-исторического и духовного в человеке.

3. Предмет социальной философии. Понятие общества и его многозначность: К. Маркс, Э. Дюркгейм, М. Вебер, Ю. Хабермас, Н. Луман и др

4. Подсистемы общества как основные сферы общественного воспроизводства, их связь и многофакторная зависимость.

5. Развитие общества как смена форм его социокультурной организации. Общество и культура


Тема семинарского занятия 08.05.2018: ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ (ОНТОЛОГИЯ)

1. Бытие как проблема философии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Основные формы бытия.

2.Фундаментальные характеристики бытия: материя, движение, пространство и время. Идея развития в философии.

3. Понятие картины мира. Эволюция картины мира в истории философии и науке. Онтологические основания научной картины мира.

Доклады:

1.Учение о бытии М. Хайдеггера.

2. Философские концепции пространства и времени.

3. Понятие реальности в философии: объективная и субъективная реальность.

4. Что такое информационная реальность?

5. Понятие и сущность виртуальной реальности: основные подходы.



Тема семинарского занятия 24.04.2018:ИСТОРИЯ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ

1.Формирование национального самосознания и русского типа мудрствования (XI-XVII вв.)

2. Развитие философии в XVIII веке: философские идеи М.В. Ломоносова и А.Н. Радищева.

3. Русская философия XIX века. Славянофильство (А.С. Хомяков, К.С. Аксаков и др.) и западничество (П.Я. Чаадаев, А.Н. Герцен)

Доклады:

Философия Всеединства В.С. Соловьев. Религиозная метафизика второй половины XIX – первой половины XX вв.

Философия русского космизма: Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский.

Философия марксизма в России (конец XIX – нач. XXвв.). Основные черты отечественной философии советского периода

Понятие «русской идеи» в истории русской философии.



Тема семинарского занятия 17.04.2018: НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX – НАЧАЛА ХХ ВВ. ФИЛОСОФИЯ ХХ ВЕКА: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ШКОЛЫ

1. Социально-философские воззрения К. Маркса и их эволюция в ХХ веке.

2. Кризис классической рациональности во второй половине XIX века. Иррационализм А. Шопенгауэра и Ф. Ницше: «воля к жизни» и «воля к власти».

Доклады:

1. Проблема научной рациональности в философии науки: неопозитивизм и постпозитивизм.

2. Исследование сущности, существования и жизненного мира человека в экзистенциализме, психоаналитической философии, феноменологии, герменевтике, религиозной философии, философской антропологии.

3. Проблема идентичности человека в этнофилософии и гендерной философии.

4. Философия языка и коммуникации.

5. Философская мысль эпохи постмодерна (М. Фуко,Ж. Деррида, Ж. Бодрийяр)


Тема семинарского занятия 10.04.2018: НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ XVIII-XIX вв.

1.И. Кант как родоначальник немецкой классической философии. Учение о познании и его границах.

2. Морально-практическая философия И. Канта.

3. Диалектика и принцип системности в философии Гегеля.

4. «Антропологическая» философия Л. Фейербаха.



Тема семинарского занятия 03.04.2018:  ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ (XVIII вв.)

1. Свободомыслие и рационализм эпохи Просвещения (XVIII в.) Социокультурные и социально-экономические предпосылки становления ценностей эпохи Просвещения.

2. Критика религии в трудах философов-просветителей XVIII в. (Вольтер, Ж.-Ж.Руссо, Д.Дидро, Г.Лессинг). Атеизм и деизм в философии Просвещения.

3. Французские мыслители (К. Гельвеций, П. Гольбах, Д.Дидро, Ж. Ламетри) о материи, ее атрибутах, единстве материи и движения, саморазвитии материи.

4. Просветительская трактовка человека. Французские просветители XVIII в. о равенстве и неравенстве (Ж.Мелье, Ж.-Ж.Руссо, Вольтер). Учение о естественном праве и общественном договоре (Т.Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж.Руссо).


Тема семинарского занятия 27.03.2018:  ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

 

Социокультурный контекст мировоззренческого поворота XVI-XVII вв. Философия как методология познания. Рационализм и эмпиризм. Философия как основа новоевропейского мировоззрения. Метафизические системы Р. Декарта, Б. Спинозы, Г.В. Лейбница. Опыт как основа познания: тенденции развития философии эмпиризма к материализму и субъективному идеализму (Т. Гоббс, Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм).

Задание на семинар 27.03.2018

_________________________________________

Тема семинарского занятия 20.03.2018:  

ФИЛОСОФИЯ ЕВРОПЕЙСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ: Основные черты и главные направления средневековой философии. Апологетика и патристика. Учение Августина Аврелия. Основные проблемы средневековой схоластики. Фома Аквинский – систематизатор средневековой схоластики. Антропоцентризм и гуманизм эпохи Возрождения. Натурфилософия Возрождения и учение о бесконечности Вселенной (Н. Кузанский, Н. Коперник, Дж. Бруно).

Задание на семинар 20.03.2018

________________________________________________________


Тема семинарского занятия 13.03.2018:    Классический период: Философские учения софистов и Сократа, Платона и Аристотеля. Греческая и римская философия периода эллинизма: эпикурейцы, стоики, скептики. 

Задание на семинар: на стр.39-47. Прочитать, ответить на вопросы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема семинарского занятия 06.03.2018:  Античная философия: Становление философской мысли в Древней Греции. Первые философские школы: ионийская, элейская, пифагорейская, атомистическая.  Классический период: Философские учения софистов и Сократа, Платона и Аристотеля. Греческая и римская философия периода эллинизма: эпикурейцы, стоики, скептики. 

Задания на занятие 06.03.2018

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема семинарского занятия 27.02.2018:  Философия Др. Востока: Китай и Индия. 

Задания на занятие 27.02.2018

________________________________________________________________________________________________

Тема семинарского занятия 20.02.2018: Философия и мировоззрение. Роль философии в формировании духовной культуры личности.  Специфика философского знания. 

Задания на занятие №1 20.02.2018

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема семинарского занятия 13.02.2018: Вводный. Предмет философии, структура и функции.